Humanización del proceso administrativo: Un estudio de la Institución Educativa Francisco de Quevedo
DOI:
https://doi.org/10.21803/adgnosis.12.12.594Palabras clave:
Humanización educativa, Proceso de selección, EducaciónResumen
Humanizar es cultivar y construir un tejido social centrado en el buen trato, en la interlocución, en la valoración de sí, de los demás, del mundo y del conocimiento. El presente artículo analiza el proceso administrativo para elevar la competitividad y capital humano en la Institución Educativa Francisco de Quevedo, ubicado en el municipio de Malambo, departamento del Atlántico y así poder detonar las ventajas comparativas en el sector. El estudio se realiza bajo un enfoque cuantitativo-cualitativo, porque permite aclarar conceptos y características fundamentales de la humanización educativa y la calidad de vida del trabajador.
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