The Communication in adolescents with disruptive behaviors. Assertiveness in adolescents

Abstract

bstract Teenagers are part of conflictive behavior inside classroom and in the educational institution, specifically students with disruptive behavior. The students of the Ciudad de Gualaceo School are not the exception, since, generally, they do not present a true interest in learning. Likewise, these teenagers do not realize how to defend their rights or opinions, since they do so in a very inflexible and hard way, without knowing that there are other ways to discuss, in a positive way avoiding conflict. One of these methods is the assertive communication, which produces a study environment according to the needs of the student; for this reason, we used the Rathus test, which allows obtaining the level of assertiveness based on several factors. However, according to the present research and the results obtained, adolescents with disruptive behaviors mostly do not have assertiveness, this scenario is due to certain external factors, such as the migration rate (students who do not live with their parents), and hormonal changes that affect emotional stability during this age.

Keywords: Communication, Assertiveness, Disruptive Behavior, Teenagers.

Resumo No que se refere a conflitos dentro da sala de aula e da instituição educativa, os adolescentes atualmente são parte de um grupo, especificamente os discentes, com comportamentos disruptivos. Os estudantes da Escuela Ciudad Gualaceo não são a exceção, dado que, geralmente, não apresentam o devido interesse na aprendizagem. Assim também esses adolescentes não sabem uma forma de defender seus direitos e opiniões, uma vez que o fazem de maneira inflexível e mordaz, sem saber que existem outras maneiras de discutir, de maneira prudente. Uma dessas maneiras é a comunicação assertiva, a qual produz um ambiente de estudo de acordo às necessidades do estudante; por esse motivo se utilizou o teste de Rathus, que permite obter o nível de assertividade baseado em diversos fatores. Sem dúvida, de acordo com a presente pesquisa e os resultados obtidos, os adolescentes com comportamentos disruptivos, em sua maioria, não tem assertividade. Esse resultado pode ser fruto de fatores externos como o índice de migração (estudantes que não vivem com seus pais), e mudanças hormonais que afetam a estabilidade emocional no transcurso dessa idade.

Palavras-chave: Comunicação, Assertividade, Comportamentos Disruptivos, Adolescência.