Factores de riesgo en jóvenes de la Telesecundaria en Huajuapan de León, Oaxaca, México: Un estudio de tamizaje

Diego Escudero-Sanchez; Daniel Diaz-Rojas

doi:10.21803/penamer.18.37.801

Autores/as

Diego Escudero-Sanchez Universidad La Salle Oaxaca https://orcid.org/0000-0001-6128-886X
Daniel Diaz-Rojas Universidad La Salle Oaxaca https://orcid.org/0000-0002-9924-2733

DOI:

https://doi.org/10.21803/penamer.18.37.801

Palabras clave:

Adicción, Escuela mixta, Psicología del adolescente, Efectos psicológicos, Educación

Resumen

Introducción: El consumo de sustancias ha aumentado de manera exponencial desde la pandemia. En la adolescencia las jóvenes tienden a experimentar distintas sustancias que ponen en riesgo su salud. Por ello, se han creado instituciones con programas para la prevención de consumo de drogas en adolescentes. Sin embargo, existen comunidades que por las condiciones sociodemográficas en las que se encuentran, los adolescentes pueden incurrir en ciertos factores de riesgo. Objetivo: Identificar a los alumnos de la Telesecundaria de Santa Teresa que se encuentran en riesgo mediante un tamizaje con apoyo de la unidad UNEME-CAPA Huajuapan. Metodología: Se realizó la aplicación de la prueba Problem Oriented Screening Instrument for Teenagers “POSIT”, evalúa 7 áreas de riesgo en adolescentes las cuales son Uso-Abuso de sustancias, Salud mental, Relaciones familiares, Relaciones con amigos, Nivel educativo, Interés laboral y Conducta agresiva/Delictiva. Resultados: Los estudiantes incurren en diversos factores de riesgo, principalmente en el área de salud mental y relación con amigos. Conclusiones: La gran cantidad de jóvenes en factores de riesgo necesitan atención psicológica de calidad. Es necesario contar con recursos materiales-humanos para brindar un servicio de este tipo a toda la población que lo requiera.

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