Estratégia virtual de educação para a saúde oral para adultos mais velhos com doença periodontal ecardiovascular
DOI:
https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697Palavras-chave:
doença periodontal, doença cardiovascular, educação para a saúde, prevenção secundária, educação do pacienteResumo
i) Introdução: as doenças cardiovasculares afectam os pacientes não só devido à sua doença cardíaca, mas também devido à sua saúde oral. Isto suscita a necessidade de melhorar os conhecimentos e as práticas para evitar a progressão da doença periodontal. ii) Objetivo: implementar uma estratégia educativa virtual em saúde oral com pacientes que sofrem de doença cardiovascular e periodontal entre 55 e 75 anos de idade que frequentam a clínica dentária da Instituição Universitária Visión de las Américas em Pereira no período 2020-2. iii) Metodologia: estudo qualitativo com um desenho de Investigação-Ação. Participaram 12 pacientes que tiveram acesso a recursos tecnológicos. iv) Resultados: O estudo foi
desenvolvido em quatro fases. I) Descrição dos saberes e práticas em saúde bucal: foram realizadas entrevistas. II) Planeamento e formulação da estratégia: os pacientes levantaram preocupações, sugeriram a aprendizagem com vídeos. III)Implementação da estratégia educativa: foram realizadas nove oficinas pedagógicas. Foram utilizados vídeos, jogos sérios e discussões, entre outros. IV) Compilação dos resultados da estratégia: apesar do pouco conhecimento da virtualidade, os participantes estavam motivados e demonstraram conhecimento dos temas. v) Conclusões: a estratégia educativa virtual com idosos permitiulhes adquirir aprendizagens para melhorar a sua saúde oral e desenvolver competências para aumentar o seu autocuidado.
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