Editorial 31

Autores

  • Fernanda Pattaro Amaral Institución Universitaria Americana

DOI:

https://doi.org/10.21803/penamer.16.31.707

Resumo

Este volume da Revista Pensamiento Americano é dedicada à reflexões sobre a família e a escola. De forma bastante simples, podemos começar afirmando que essas são duas instituições básicas para a socialização humana: a primeira é a família, onde aprendemos os primeiros passos da socialização, e a segunda é a escola, onde aprendemos a nos comportar dentro do mecanismo da cidadania. Afirmo que a cidadania é um mecanismo baseado nas leituras de Foucault, nos dispositivos de poder e, naturalmente, em um dos grandes teóricos do século XX, para quem a escola também era um organismo bastante interessante, uma vez que esse processo de socialização que se engendra nela atende a determinados interesses. Podemos aqui fazer algumas leituras sobre esses dois contextos separados (família e escola) em suas características positivas e negativas, bem como essa integração entre os dois e seus lados bonitos e não tão bonitos. Com isso, já fica claro que falar sobre esses dois pontos que vão ter uma intersecção não é algo frugal, não é algo frágil, é, portanto, algo bastante complexo e que atende às necessidades de seu momento histórico.

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Referências

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Placido, D. (2007). El sexo en la sociedad griega: la paideía, los rituales, los mitos. En: Celestino, S.P. La imagen del sexo en la Antigüedad. Barcelona: Tusquets.

Publicado

2023-06-01

Edição

Seção

Editorial

Como Citar

Pattaro Amaral, F. . (2023). Editorial 31. Pensamiento Americano, 16(31), 1-2. https://doi.org/10.21803/penamer.16.31.707