Impacto dos meios de comunicação Instituição Educativa San Francisco de Asís de Medellín
DOI:
https://doi.org/10.21803/penamer.19.39.886Palavras-chave:
Convívio escolar, Educação mediática, Meios de comunicação, Redes sociaisResumo
Introdução: Os meios de comunicação desempenham um papel relevante na relação entre a Instituição Educativa San Francisco de Asís e a comunidade educativa, ao facilitar a interação, a colaboração e o fluxo de informação, aspetos fundamentais para
o desenvolvimento académico dos estudantes. Objetivo: Descrever a implementação e as perceções da comunidade educativa em relação ao uso dos meios de comunicação no contexto institucional. Metodologia: Estudo quantitativo, de âmbito descritivo, com
desenho não experimental e transversal. Foi aplicado um inquérito (questionário de 10 perguntas fechadas em escala Likert de quatro opções) a 250 participantes (professores, alunos e responsáveis), selecionados aleatoriamente. Os dados foram processados
por meio de estatística descritiva (frequências e percentagens), organizados em tabelas em folhas de cálculo. Resultados: Os resultados evidenciam que a comunidade educativa reconhece o potencial pedagógico dos meios de comunicação; no entanto, também identifica riscos associados ao uso inadequado das redes sociais, especialmente na convivência
escolar e na distração académica. Conclusões: Conclui-se que é necessário fortalecer os processos de educação mediática e acompanhamento institucional que
orientem o uso responsável, crítico e formativo dos meios de comunicação no contexto escolar.
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